فرق الهيأة الجوالة: عدم شراء منتجات الورش الفنيَّة للصمِّ والبكم من قبل مُؤسَّسات الدولة أسهم في توقُّف عملها

حثَّت هيأة النزاهة وزارة التربية على طبع مناهج دراسيَّةٍ للصمِّ والبكم، داعيةً إلى إيلاء هذه الشريحة الدعم اللازم؛ بغية حصولهم على شهاداتٍ دراسيَّةٍ، مُشدِّدة على أهميَّة العمل على تطوير صندوق الحماية الاجتماعيَّة عبر استخدام الأنظمة الإلكترونيَّـة الحديثة؛ لغرض إنجاز معاملات المراجعين.
فرق الهيأة الجوَّالة التفتيشيَّة، التي راقبت مستوى الخدمات المُقدَّمة لشريحة ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصَّة ودور المُسنِّين، شدَّدت، في تقريرها المرسلة نسخةٌ منه إلى الأمانة العامَّة لمجلس الوزراء ومكتب وزير التربية، على ضرورة حثِّ وزارة التربية على طباعة المناهج الدراسيَّة للصمِّ والبكم، وتقديم الدعم اللازم لهم بصدد حصولهم على شهاداتٍ دراسيةٍ، فيما اقترحت إبرام عقود تجهيز عددٍ من الوزارات بما يتمُّ إنتاجه في الورش الفنيَّة التي يقوم بتشغيلها (الصمُّ والبكم).
الزياراتُ الميدانيَّةُ، التي أجرتها فرق الهيأة الجوَّالة، أظهرت توقُّـف العديد من تلك الورش عن الإنتاج؛ بسبب عدم شراء منتجاتها من قبل المُؤسَّسات الحكوميَّة، على الرغم من صدور عدَّة كتبٍ تحـثُّ على شراء تلك المُنتجات؛ كونها تُسهم في استمرار وديمومة تلك الورش.
فيما شخَّصت الفرق الجوَّالة التابعة للهيأة ضعفاً لدور وزارة التربية في طباعة المناهج الدراسيَّة لهذه الشريحة وشرائح أخرى من ذوي الاحتياجات الخاصَّة كالمكفوفين، فضلاً عن رصدها وجود إرباكٍ واضحٍ في إدارة المعاهد ودور الأيتام والمُسنِّين ودور شديدي العوق، إذ عزا عددٌ من مُوظَّفي تلك الدوائر ومُوظَّفين آخرين في مكتب المُفتِّـش العامِّ، أسباب هذا الإرباك إلى قرار توحيد الإدارات مع المحافظات من خلال فكِّ الارتباط الذي أدَّى إلى نقل بعض الإدارات الخاصَّة بتلك الدور إلى دوائر أخرى في المحافظات؛ مما سبَّب خللاً في إدارة تلك الدور والمعاهد. انتهى